REME - Revista Mineira de Enfermagem

ISSN (on-line): 2316-9389
ISSN (Versão Impressa): 1415-2762

QUALIS/CAPES: B1
Periodicidade Continuada

Enfermagem UFMG

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Volume: 11.2

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Artigo Reflexivo

Proposta de um programa educacional para a capacitação de enfermeiros na área de publicação em latino americano

An educational program proposal for the development of nurses in publication skills in latin-america

G. Hussein RassolI; Tânia Couto Machado ChiancaII

IProfessor in Addiction & Mental Health, Departamento de Enfermagem Psiquiátrica e Ciências Humanas, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Brasil. E-mail: grassool@sghms.ac.uk, hussein@eerp.usp.br
IIProfessora Associada do Departamento de Enfermagem Básica da Universidade Federal de Minas Gerais. E-mail: tchianca@enf.ufmg.br. Rua: Júlia Nunes Guerra,194 apto: 701. Luxemburgo. Belo Horizonte. CEP:30380-400

Submissão: 4/4/2007
Aprovado: 26/09/2007

Resumo

Tendências atuais sugerem que a disseminação do conhecimento em enfermagem e a publicação de artigos em revistas de alta qualidade propiciam maior desenvolvimento na profissionalização da enfermagem. Há pouca compreensão dos fatores que tornam os enfermeiros capazes de escrever para publicação. Contudo, um programa educacional sobre como escrever para publicação em todos os níveis da enfermagem pode funcionar como um catalisador nesse processo de mudança. As lideranças de enfermagem não só têm a responsabilidade de contribuir com a base de conhecimentos da enfermagem por meio de publicações, mas também de preparar futuros enfermeiros na mesma área. Neste artigo são investigadas algumas questões relacionadas à publicação em enfermagem, particularmente em nível de pós-graduação, e sugerido um arcabouço para a capacitação profissional dos enfermeiros na área de publicação.

Palavras-chave: Enfermagem, Educação de Pós-Graduação em Enfermagem, Disseminação da Informação, Publicação Científicas e Técnicas, Publicações Periódicas, Autoría e Co-Autoría na Publicação Científica

 

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